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El constructivismo en la practica

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  • Fecha de creación 19 de octubre de 2021
  • Última actualización 19 de octubre de 2021

El constructivismo en la practica

Con la publicación simultánea de El constructivismo en la práctica y de Valores y temas transversales en el currículum, iniciamos un proyecto editorial que pretende ofrecer a los y las profesionales de la enseñanza títulos sobre temas de actualidad, a partir de una selección de artículos publicados en revistas educativas sobre la temática en cuestión. La finalidad es contribuir a divulgar las aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporcionar pautas y ejemplos de cómo llevarlas a la práctica en las instituciones educativas.
Se trata de pensar en la práctica pero sin olvidar la necesidad de una buena fundamentación. Tal como señaló Freire, es en los individuos y en los grupos donde existen los temas, los problemas y la realidad percibida y sentida. Creemos que el profesorado, en el análisis y la reflexión sobre sus tareas cotidianas, también elabora teoría. A través de la reflexión, la educadora o el educador, sumergidos en la práctica diaria, sacan a la luz el conocimiento implícito y tácito a la acción que, entonces, se integra en ésta.
No pretendemos proporcionar modelos, pero sí posibilidades que el lector o la lectora pueda adaptar a su realidad, o que le puedan servir para generar nuevas ideas que contribuyan a mejorar, día a día, la acción educativa. Contribuir a ello — aunque sea en un porcentaje pequeño— es nuestro objetivo.
Uno de los primeros temas que hemos querido tratar al iniciar

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